关于自由落体运动的科学探究

科学家解决自然科学问题的过程,本质上就是科学探究的过程,采用科学探究的形式可以帮助人们更快更好地理解科学的本质,掌握科学规律。高中物理教学也可以通过科学探究的形式开展,构建完整的科学探究教学模式。笔者以自由落体运动为例,从研究的实践意义出发,重点分析高中物理教学中探究式教学的实践。