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物理教学中空间形象思维能力的培养
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摘要
物理空间思维能力对学生模型的建立、情景的理解具有重要的辅助作用,是物理形象思维能力的主要组成部分。如何帮助学生提高空间形象思维能力呢?本文就针对这一课题,浅谈计算机对物理教学的辅助,以探寻提升学生物理空间形成思维能力,弥补常规物理教学中的这一项空白,为教学改革展现广阔天地。
作者
肖紫珍
廖婷
机构地区
宜春幼儿师范高等专科学校
出处
《中学物理教学参考》
2018年第7X期8-9,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
物理教学
计算机模拟
三维立体
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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