摘要
高中物理核心素养包括三个层次:一是包括适于学生终身学习和个体长远发展在内的核心知识,如核心概念、定理、规律、实验方案和思考问题的方法等;二是核心能力,如逻辑思维能力、迁移能力、实验能力、实际操作能力等;三是情感态度与价值观,如合作意识、爱国情感、科学兴趣、探究欲望等。但在实际教学中,由于应试式教学还有一定的影响,新课程理念的落实在很大程度上被削弱,因而,在高中物理教学中。
出处
《中学物理教学参考》
2018年第10X期26-26,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics