基于核心素养发展的学生管理策略研究

核心素养发展目标的提出对教学的方方面面都带来了改变,也对学生管理工作提出了要求。以物理教学为例,探讨了物理学科核心素养的基本内涵,分析了其对学生管理的启示,并结合实例分析了具体的优化策略。