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启蒙阶段的科学素养渗透与实践

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摘要 教育要从娃娃抓起,在启蒙阶段就开始渗透科学素养非常重要。可以通过游戏、故事和玩具等孩子最感兴趣的事物着手,将科学素养的相关内容渗透其中,能有效促进他们的发展。
作者 龙世杰
出处 《中学物理教学参考》 2019年第8期6-7,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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