摘要
核心素养的提出标志着教育从关注知识到关注人的转变,为教师优化高中物理教学,提高教学质量指明了方向,充分体现出教育的人本价值。'曲线运动'是高中物理课程中的重要内容,是学生初中学过的直线运动相关知识的深化,在日常生活生产中'曲线运动'的应用深入而广泛。基于此,笔者结合'曲线运动'的教学实践探讨基于核心素养的高中物理教学方法。一、指导学生自主学习,培养物理观念.
出处
《中学物理教学参考》
2019年第10期19-19,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
