期刊文献+

摭谈高中物理教学中图像语言的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 图像是物理教学中一种具有特殊性和形象性的语言工具,是数与形的完美融合。借助图像语言可以促进物理教学的有效开展,培养学生物理学科素养。一、加深物理概念理解概念是物理基础知识之一,物理概念来源于生活,是人们对生活物理现象和规律的归纳。物理概念的教学中,应当有效利用图像语言,加深物理知识和概念的理解,使得抽象的物理知识更加的形象、直观.
作者 李晓朴
出处 《中学物理教学参考》 2019年第10期37-37,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部