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摭谈高中物理教学中图像语言的应用
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摘要
图像是物理教学中一种具有特殊性和形象性的语言工具,是数与形的完美融合。借助图像语言可以促进物理教学的有效开展,培养学生物理学科素养。一、加深物理概念理解概念是物理基础知识之一,物理概念来源于生活,是人们对生活物理现象和规律的归纳。物理概念的教学中,应当有效利用图像语言,加深物理知识和概念的理解,使得抽象的物理知识更加的形象、直观.
作者
李晓朴
机构地区
云南省曲靖市马龙区第一中学
出处
《中学物理教学参考》
2019年第10期37-37,共1页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
图像语言
高中物理教学
物理规律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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