期刊文献+

试析高中物理“功”的教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 功的定义、功的计算、正功与负功、合力做功等,关于功的知识是高中物理课程中的重要内容。在教学'功'的相关知识时,教师应该以问题启发学生思维,引导学生深入开展探究,从而真正理解和掌握'功'的相关知识,完成知识的建构。一、借助问题开展新课导入在开展高中物理'功'的教学时,教师可以通过问题启发学生思维,驱动学生深入探究,开展新课导入。
作者 张西星
出处 《中学物理教学参考》 2019年第12期43-43,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部