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浅析高三物理讲义评讲中的学生活动设计思路

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摘要 讲义评讲是高三物理复习过程中最常见的一项工作,这项工作如果处理不好,课堂就很容易陷入核对答案的怪圈,这样将毫无新意,也很难调动学生听课的热情。如何在讲义的评价过程中,让学生时刻保持参与热情,并能让他们全身心地参与到课堂之中呢?
作者 刘清
机构地区 江苏省江阴市山观高级中学
出处 《中学物理教学参考》 2019年第12期61-61,共1页 Teaching Reference of Middle School Physics
关键词 高三物理 平抛运动 活动设计
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学物理教学参考
2019年 第12期

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