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物理学史在科学方法教育中的应用——以“万有引力定律”的教学为例 被引量:2

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摘要 研究物理学史和科学方法教育的关联,强调教师应该立足于知识的发展来发掘其背后的科学方法教育价值,并以'万有引力定律'为例介绍了具体的教学尝试。
作者 欧阆中
机构地区 四川省达州中学
出处 《中学物理教学参考》 2019年第12期64-65,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics
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