情境教学在高中物理教学中的应用

物理学科是一门实验科学,也是一门定量的理论科学,它严谨的理论推导和严密的概念表述都让初学者感到物理难学。尤其是从初中到高中的过渡,从定性的表述到定量的计算,一个个物理模型的建立和数学工具的使用等都让学生应接不暇。