原始物理问题的教学价值与实践

原始物理问题能将物理现象真实且丰满的一面呈现给学生,这些问题情境没有经过任何提炼,因此能够让学生产生较为深刻的印象。如果物理问题都是那些抽象出来的场景,一切将显得生涩而乏味,学生长期面对这样的问题,很容易产生厌倦心理。