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浅谈支架式教学模式在语文教学中的运用
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2
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摘要
根据欧共体'远距离教育与训练项目'(DGXⅢ)的有关文件,支架式教学被定义为:'支架式教学应当为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架。这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步引向深入。'可见,支架的作用就是引导学习者在未知的知识空间逐步攀升,为学习提供系统化的支持,从而完成看起来不可能完成的任务。通俗地说,就是'在共同的问题解决活动中。
作者
罗斌
机构地区
镇江外国语学校
出处
《七彩语文(高中新语文学习)》
2015年第1期75-79,共5页
关键词
支架式教学模式
学习者
说明文
语文教学
《白杨礼赞》
花儿为什么这样红
“最近发展区”
概念框架
文本创作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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