析象以尽意系辞以尽言——朱自清《荷塘月色》教学案例

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摘要美国符号论美学家苏珊·朗格说:'艺术形式与我们的感觉、理智、情感生活所具有的动态形式是同构的形式。'正因为如此,很多内心难以表达的情感在文学作品中通过情景的描绘得以释放。这些情景就是'意'和'象'的契合统一,是思想情感与客观物象的统一表达。客观世界的'象'一旦被作家的'意'相结合,从文字反映,便成为一种具有艺术感的意象。《荷塘月色》是中国现代文学史上脍炙人口的散文名篇之一。

作者梅从美

机构地区南京市第三高级中学

出处《七彩语文（高中新语文学习）》 2015年第2期43-46,共4页

关键词《荷塘月色》《西洲曲》朱自清《采莲赋》教学案例

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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七彩语文（高中新语文学习）

2015年第2期

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