期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《荷花鸳鸯图》
原文传递
导出
摘要
《荷花鸳鸯图》以'出污泥而不染,濯清涟而不妖'的荷花为题,花朵清丽,或含苞,初绽、或怒放,多姿多态;枝叶带露,娉婷舒展,俯仰欹侧;湖石雄奇,锐利坚崚,厚重沉凝。两只彩蝶在空中翩翩起舞,一对鸳鸯在水面戏水悠然,打破了一池碧水的宁静。
作者
陈洪绶
出处
《七彩语文(高中新语文学习)》
2015年第4期30-,共1页
关键词
鸳鸯
荷花
水生花卉
分类号
G634.955 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陶晓跃.
《荷花淀》:隐伏着的“悲”之意韵[J]
.语文天地,2005(1):5-6.
被引量:1
2
姚俊.
幸福着我的幸福[J]
.小学德育,2009(2):47-48.
3
杨细菜.
浅谈情境教学的“三活”[J]
.校园英语,2014,0(23):127-127.
4
丁灵娟.
高中物理教学如何引入新课[J]
.祖国(建设版),2013(9):329-329.
5
李桂林.
人文关怀和心理疏导的本质是思想和情感的交流[J]
.科技信息,2008(28).
被引量:1
6
周莉莉.
论承受[J]
.全国优秀作文选(初中),1996(2):28-30.
7
许岚.
让思维飞一会儿——关注小学英语课堂的“留白”[J]
.校园英语,2014,0(27):154-154.
8
秋其.
建筑一所朦胧的住所[J]
.岁月(原创),2014(5):89-90.
9
庹卜方,庹先德.
透视自主学习中的“伪导”现象[J]
.小学教学(语文版),2008(1):19-20.
10
徐和平.
由单薄到厚重——《螳螂捕蝉》一课教学反思[J]
.小学时代(教育研究),2012(8):110-110.
七彩语文(高中新语文学习)
2015年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部