万紫千红总是春——关于课堂文化的现代化

'生成课堂'理论包含着丰富的文化元素和广阔视野,并凭借哲学、机制、语言、规约这些生成文化体系的内景建设,在其运作过程中,给我们带来了'万紫千红总是春'的无限精彩。一、课堂哲学的提升:动态关系的哲学谱系传统的课堂强调教师的线性预设,课堂程式固化不变,课堂教学是教师预设程式的反复再现。