走近作者,知人论世

初中语文教材收录的阅读文本,绝大部分是被大家公认为经典的作品,既然称之为永恒的经典,那么这些作品就必然深刻地烙上了属于那个时代的思想,也包含了作者的喜怒哀乐。因此,我们要做的不仅仅是让学生了解文章所记叙的事情,也必须要让学生去感知属于这个文本的独一无二的精神世界。在日常的阅读教学过程中,我们经常采用的策略之一就是借助文史资料帮助学生来了解写作背景。