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点滴积累 从自身的专业发展开始——新教师成长体会

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摘要 印象中,不久前我还是一名坐在课堂上的学生;一眨眼,走上讲台已将近两年的时间了。角色的转换,让我感受到了新的责任。上学的时候老师曾说过,教育是一门能'上天入地'的学问:既有高深的理论支持,也有实实在在的教学实践。初当教师,我每天也在这理论与实践间摸索、转化。每次走上讲台,都怀着一份忐忑,但更怀着一份期待。
作者 葛琳
机构地区 北京市第五中学
出处 《七彩语文(高中新语文学习)》 2016年第4期13-14,共2页
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