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《看社戏》“质疑—共解”式教学初试

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摘要《看社戏》一课被编入苏教版《现代散文选读》'难以忘怀的故事'专题,作者王英琦。我在教《看社戏》时,围绕'戏'—'人'—'理'这条主线,展开教学设计:1.关于'戏'的部分:(1)文中的'社戏'是什么戏?(2)'社戏'为什么受到老百姓的欢迎?2.关于'人'的部分:(1)有关看社戏,

作者涂珊珊

机构地区南京市中华中学

出处《七彩语文（高中新语文学习）》 2016年第5期16-18,共3页

关键词文章思路教学设计南京白局梆子戏王英琦思维碰撞

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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七彩语文（高中新语文学习）

2016年第5期

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