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突破选修教材使用瓶颈的途径:精选,整合,拓展——以苏教版高中语文选修教材为例

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摘要 选修课程的设置是新一轮课程改革的亮点,高中语文选修教材就是在这样的背景下产生的,一经推出即获得了师生的一致好评。但随着高考语文改革等原因,目前选修教材的使用出现了瓶颈。为此,笔者以苏教版高中语文选修教材为例,分析使用过程中存在的问题,提出自己的思考。一、现状:机械使用,没有选修特色1.教材使用必修化虽然说选修教材强调一个'选'字,但是学生经过高中三年的学习是要参加高考的,于是'以高考为参照物。
作者 张正平
机构地区 江苏省镇江中学
出处 《七彩语文(高中新语文学习)》 2016年第5期63-65,共3页
基金 江苏省教育科学“十二五”规划课题“苏教版高中语文选修教材使用和教学研究”的成果之一,课题编号“Cc/2013/02/039”
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