初中生记叙文写作能力现状分析及应对

近年来,淮安市在江苏省'基于测试分析的跟进式改革重大研究项目'指导思想的指引下,通过测试、调研、比赛等形式对初中学生写作能力进行跟踪研究,聚焦分析初中生写作素养现状,并探讨提升他们写作素养的应对策略。下面以《我被盯上了》学生习作为例进行相应的情况阐述。