要有诗,还要有戏剧

实用写作重要,文学写作同样重要。学生离开学校后,绝大多数不会从事文艺创作,文学写作基本知识学习只能在中学完成。中小学阶段语文课的审美教育,能形成基本的审美意识,至少能让学生的欣赏有些美学常识做依据,知道'好''不好''一般'的大致区分,如果没有这方面的教育,以后补学,状态与作用都会不一样。该'打底子'的时期,该播种的时节,都不可延误。