期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从使美不成其为美到使美成其为美——再读《红楼梦》
原文传递
导出
摘要
《红楼梦》的一个贡献,是从使美不成其为美到使美成其为美。因为没有人与灵魂的维度,中国美学始终都没有做到以美好为美好,以丑恶为丑恶,以罪恶为罪恶。令人欣慰的是,这种千年不变的美学传统终于在《红楼梦》
作者
潘知常
出处
《世界中学生文摘》
2008年第4期13-14,共2页
World Middle School Student Digest
关键词
美成
美学传统
中国美学
王夫人
晴雯
秦可卿
尤三姐
从使
评价历史
薛宝钗
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱国珍.
如何培养学生对诗歌的审美情趣[J]
.小学教学参考(综合版),2007(9):35-35.
2
古保祥.
那一场马不停蹄的青春赛事[J]
.初中生学习(低),2007,0(5):32-33.
3
王会霞.
浅谈初中语文美育教学[J]
.快乐阅读(中旬刊),2012(9):83-83.
4
魏晓燕.
脆弱的悲哀——读《红楼梦》有感[J]
.作文成功之路,2006(6):8-8.
5
夏国荣.
从“香菱学诗”悟考场作文之道[J]
.新高考(语文备考),2012(7):110-112.
6
金迪波.
读《红楼梦》有感[J]
.阅读与作文(高中版),2004(4):23-23.
7
缪紫薇.
读《红楼梦》有感[J]
.小学生时空(汉),2007,0(3):45-45.
8
郑沐晗.
千年的美丽——读《红楼梦》有感[J]
.海峡儿童(读写)(7-9年级),2015(12):32-33.
9
张雅淇.
三生之幸有红楼[J]
.作文通讯(高中版),2015,0(6):49-49.
10
黄彩萍.
《背影》悲情的深层蕴涵[J]
.文学教育,2007(4X):113-113.
被引量:1
世界中学生文摘
2008年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部