“课题学习——从数据谈低碳环保”教学设计被引量：2

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摘要教学目标:1.根据实际问题选择合适的统计图描述数据,掌握描述数据的基本方法,进一步体会统计图表在描述数据中的作用.2.感受统计与生活的密切联系.增强低碳环保、节能减污等环保意识,渗透人文教育.3.能对所得结论进行解释与质疑,作出简单的判断和预测,提升数据分析能力.教学重点:根据实际问题选择合适的统计图描述数据.

作者董广巨黎秋彤

机构地区辽宁省大连教育学院辽宁省大连嘉汇中学

出处《中小学数学（初中版）》 2019年第4期25-27,共3页

关键词低碳环保

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2019年第4期

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