把脉图形主题促进问题生长

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摘要几何图形是数学思维的重要载体,对单一多边形的认识主要是从边、角、对角线、对称性等方面入手,而对较复杂的组合图形,则还要关注图形中各个部分之间的内在联系,深刻挖掘图形的外显或潜在主题,不仅要就题论题,还要找到问题的生长点,以求拓展延伸,探源奠基.一、原题呈现某数学活动小组在作三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程.

作者黄金声吕学峰

机构地区江西省临川第二中学江西省东华理工大学

出处《中小学数学（初中版）》 2019年第6期51-53,共3页

关键词等腰直角三角形 BC AC SC AB MD 数学思考 ME 数量关系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2019年第6期

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