教师需要之分析与对待

需要与工作积极性 管理基本原理表明,工作绩效=f(能力×积极性),学校管理者最重要的工作就是使教师的工作积极性得到提高。美国心理学家詹姆士在实地调查中发现一个人平常表现的工作能力与经过激励后可能达到的工作能力之间,存在着约60％的差距。