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如何充分利用社会信息

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摘要随着我国改革和开放的深入发展以及信息传播技术水平的不断提高,传播媒体发生了很大的变化,社会信息量急骤增长。社会信息,就其性质和内容来说,对学生有积极影响,同时也会带来消极的影响。学校领导如何对待社会信息对学生的影响呢?众说纷纭,有的说;“学校的事情还管不完,哪还有时间去管社会信息的影响呢?”也有的说:“

作者杨文荣

机构地区北京教育行政学院

出处《中小学管理》 1988年第4期55-56,共2页

关键词渠道输水建筑物思想品德教育

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1988年第4期

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