家校合力构建品德教育新模式

学生在学校中受到的品德教育要转化为他们的品德行为,家长的榜样和帮教作用非常重要。在品德教学中,我们把孩子和家长当做品德教育的共同对象,把学校和家庭当作品德教育的共同课堂,把教材和生活细节当作品德教育的共同素材,让家长与孩子结成品德帮教的"对子",请家长走进学生的品德课堂,做学生的第二个"品德老师";让孩子做家长的品德老师,开设第二个"品德课堂";领家长走进孩子的品德故事,实现第二次"品德提升"。这样就形成了家长影响学生,学生感化家长,家长与学生相互促进,学生与家长共同成长的良好局面。