摘要
农村教育在科教兴国与人力资源强国战略中居于基础的地位,民族地区的乡村教育在全国农村教育发展中处于特殊地位。乡村教师是乡村儿童和少年的榜样与领路人、乡村教育的灵魂,以及乡村传统社会文化建设的核心力量。民族地区乡村教师肩负着更为重要的育人使命、文化使命与政治使命。为了实现中华民族伟大复兴的"中国梦",必须更加重视边疆文化和教育事业,必须更加重视民族地区乡村教师队伍建设。贯彻党的"十八大"会议精神,根据"一带一路"国家战略。
出处
《中小学校长》
2015年第6期1-,共1页
Primary and Secondary School Principals