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家庭因素对学困生的影响实证研究

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摘要 问题家庭对孩子存在各种不利的影响,可能导致孩子成为品行和学习等方面的学困生。因此,家庭教育对孩子的成长成才,特别是对品德修养和行为习惯的养成,具有极其重要的作用。[案例]在接手三年级一班不到三天的时间里,便接二连三地接到"事故举报":小袁打骂小沈了;小袁没值日;小袁作业没完成;小袁带零食到学校……由此,"小袁"这个名字深深地印入我的脑海。这个叫"小袁"的孩子引起了我的关注。
出处 《中小学校长》 2015年第6期23-25,共3页 Primary and Secondary School Principals
基金 安庆市2013年度教育科学规划立项课题“小学学困生教育案例研究”成果
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