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我国教学改革的成就与发展走向

The Achievement and Trend of Teaching Reform in Our Country
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摘要 我国基础教育教学改革至今已走过40个年头。40年来,教学改革规模之大、举措之多、变革之深前所未有。进入新时代,面对新的形势,我们需要在新的历史起点上,认真总结过去,抓好当下,开创未来。
作者 吴恒山 Wu Hengshan
出处 《中小学校长》 2019年第2期3-6,共4页 Primary and Secondary School Principals
关键词 核心素养
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