摘要
校长是全面落实'立德树人'根本任务的领导者和践行者,学校愿景发展的设计者和实践者,学校文化的传承者和发展者,教师专业发展的引领者和促进者,校本课程开发的组织者和实施者。然而,校长每天会面对各种复杂事务,不可能事无巨细亲力亲为,这就要求校长在管理工作中要善于'放权'和'集权',妥善处理好'所为'与'不为'的关系,让自己从繁杂的事务性工作中解放出来,把有限的时间、精力集中于学校发展的关键上,推动学校教育教学工作不断向前发展。
出处
《中小学校长》
2019年第4期20-22,共3页
Primary and Secondary School Principals