和谐高效理念下的小学教学模式建构及其实践探索

The Construction and Practical Exploration of Primary School Teaching Model under the Concept of Harmonious and Efficient

2011年9月开始,山东省东营市胜利青山小学提出构建'以生为本'的和谐高效教学改革,并且划分初探成模—践行入模—研商出模等阶段性的主体思路,最终形成以课堂教学为圆心,以学科素养为半径的圆,探索课堂教学改革的实践路径,由此促进'改课'到'课改'的进程,从而为师生共同成长创造更大空间。