摘要
教育国际化是学校在全球化信息化时代实现跨越式发展,实施以培养'国际人'为世界性人才战略的必由之路。主题探究式国际理解教育课程旨在引领学生以主题、问题和任务为主导开展以'国际理解教育'为学习取向的探究活动。学校从构建主题探究式国际理解教育课程框架体系、研发国际理解教育不同模块的特色主题课程、探索主题探究式国际理解教育课程组织实施方式和评价方式三个方面开发与实施主题探究式国际理解教育课程。
出处
《中小学校长》
2019年第6期41-44,共4页
Primary and Secondary School Principals