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优秀传统文化与学校德育课程融合的实践探索

Practical Exploration of Combining Excellent Traditional Culture and Moral Education Courses
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摘要 学校发挥优秀传统文化的德育功能,把优秀传统文化纳入德育课程体系,努力让学生在优秀传统文化'沃土'中孕育心灵、陶冶情操、提升素养、培养品质,进而实现并践行'快乐幸福,健康成长'的办学愿景。
作者 许德刚 Xu Degang
出处 《中小学校长》 2019年第7期35-37,共3页 Primary and Secondary School Principals

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