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义务教育优质均衡的铜陵实践

The Tongling Practice of Excellent Equalization in Compulsory Education
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摘要 随着基本均衡目标任务的实现,推进优质均衡成为当下义务教育的重中之重。安徽省铜陵市作为全国义务教育均衡发展的先行者,在推进优质均衡发展工作中进行了一系列探索实践,取得了一定成效,值得推广和借鉴。
作者 张勇 Zhang Yong
出处 《中小学校长》 2019年第8期64-67,共4页 Primary and Secondary School Principals
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