摘要
学校结合责任教育办学理念,以全面家访为主要策略,保障学生平等权益;以课程体系为重要依托,促进学生全面发展;以青竹团队为培训主体,引领教师专业进步;以实践课程为有力补充,提升教育教学水平;以专题教育为特色课程,营造和谐美丽环境;以履责手册为重要载体,建设现代学校制度。由此,促使学校各项工作更加规范化,责任文化建设的内涵更加丰富,学校向'尽责至善'的核心目标更近了一步。
出处
《中小学校长》
2019年第9期54-57,共4页
Primary and Secondary School Principals