浅谈跨学科教学的整合策略——“长度测量”的教学研究

Integration Strategy of Interdisciplinary Teaching——Teaching Research on “Length Measurement”

作为思维体操的数学与技术严谨的科学在知识与技能上有着不可分割的交集。在实践中,数学老师与科学老师往往也没有"交集",导致有些教学内容冗余,学生重复学习。为此,探索数学与科学的跨学科整合,有利于提高教学实效。