摘要
《普通高中英语课程标准》(2017年版)正式、完整地提出英语学科核心素养并对之进行了界定。面临着高中英语课程改革的新挑战,高中英语教师也要转变观念,在教学设计中通过整合课程内容和转变教学方式来培养学生的英语学科核心素养。
出处
《中小学教学研究》
2019年第3期26-31,36,共7页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
基金
江苏省教学研究课题"促进学习的高中英语课堂评价体系的建构及应用的研究"(课题编号:2015JK11-L010)的研究成果
