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运用化归思想提高解题能力
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摘要
人们在面对数学问题,如果直接应用己有知识不能或不易解决该问题时,往往将需要解决的问题不断转换形式,把它归结为能够解决或比较容易解决的问题,最终使原问题得到解决,这种思想方法称为化归(转化)思想。从小学到中学,数学知识呈现一个由易到难、从简到繁的过程。
作者
许振芳
机构地区
浙江省嘉善县第二实验小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2019年第3期40-42,共3页
关键词
化归思想
问题情境
数学语言
解题思路
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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