博观方能约取——对五年级《数学》上册“小数乘法验算”的建议

'小数乘法验算'安排在小数乘法计算法则后学习,人教版五年级上册《数学》(2012审定)是这样编排的(如图):从图上不难看出,教材通过女孩提问'我算得对吗?'引出验算。接着出现了三种验算方法:交换因数位置,再乘一遍、用计算器验算、估算。笔者认为,教材的编写方式有待商榷。从知识结构上看,估算的方法不能只局限于这三种,而是要全面梳理出估算的方法。