期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
算式错误背后的思考
原文传递
导出
摘要
教学除数是两位数的除法(被除数不超过三位数),这是学生在整数范围内最后一次学习除法,其中用竖式运算不仅是本单元的教学重点和难点,也是整个小学数学的整数范围内运算的一个难点,所以在实际学习过程中,学生出现较多错误在所难免,最近,我们收集了学生的大量错题后进行分析,有了一些自己的发现。一、学生错题例举及分析1.试商、调商方面的问题。
作者
肖颖
邢家胜
机构地区
江苏省徐州市睢宁县第三实验小学
江苏省徐州市睢宁县第二小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2019年第1期16-19,共4页
关键词
运算
范围
错题
整数
学生
分析
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
邱学华.
小学生口算能力的再调查[J]
.中小学数学(小学版),2011(9):1-2.
被引量:7
共引文献
6
1
杨传冈.
小学计算教学的困境与突围——学生计算能力下降的原因剖析及对策探寻[J]
.辽宁教育,2012(10):75-77.
被引量:3
2
刘彩晶.
浅谈如何提高小学生口算能力[J]
.课程教育研究,2014(8):146-146.
被引量:3
3
罗爱香.
重视口算教学,提高口算能力[J]
.学周刊(上旬),2015(1):144-144.
被引量:4
4
宁学玫.
数学素养下大班和低年级学生口算能力提高策略[J]
.考试周刊,2018,0(15):91-91.
被引量:1
5
龙宝新.
人工智能时代的教育变革及其走向[J]
.南京社会科学,2023(3):123-133.
被引量:28
6
丘燕飞.
小学口算能力:问题缘起、成因与培养策略[J]
.小学教学研究,2023(26):80-81.
1
张波.
小学美育对学生创新思维与心理健康的影响分析[J]
.新课程(小学),2018,0(12):232-232.
被引量:1
2
孟庆涛.
意图厘清计算流程,不妨使用流程图——以“除数是两位数的除法”的教学为例[J]
.小学教学参考(数学版),2018(12):25-26.
3
张娟.
关注学情,让计算教学扎实落地——以苏教版小学数学“除数是两位数的除法”教学为例[J]
.小学教学参考,2019(3):29-29.
被引量:3
4
刘锦霞.
《分草莓》教学案例与反思[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2019,0(1):107-108.
5
赵传明.
浅谈小学数学多媒体课堂教学研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(2):174-174.
6
赵定森.
浅谈古诗教学中的少教多背[J]
.文学教育,2019,0(8):77-77.
7
黄莉.
提高小学数学计算教学的有效性[J]
.散文选刊(中旬刊),2018,0(11):171-171.
8
郭晓成.
高中物理力学知识的生活化教学研究[J]
.中学课程辅导(教师教育),2019(2):89-89.
9
章志文.
重视学法指导 提高课堂实效——《商的变化规律》教学设计与反思[J]
.新课程(综合版),2018(8):82-82.
10
林弋程.
连续型随机变量概念的教学导入[J]
.数学大世界(中旬),2018,0(12):4-5.
中小学数学(小学版)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部