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乘法口诀题中的“尴尬”
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摘要
前几天,办公室的同事突然发来求助信息,'姐姐,()四十六?这个空怎么填?'我一愣,有几分蒙:这个研究生毕业的小妹正在辅导二年级的儿子做作业,怎么会被一句简单的乘法口诀难倒?迷惑之余,我以最快的速度回复:'四四十六,乘法口诀。''明白了,刚刚我和儿子都搅在得数四十六上了,这个题的前后几个题都是写的得数,只有这个小题写了一半的算式。
作者
王鹄
机构地区
湖北省襄阳襄州区教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2019年第7期76-76,共1页
关键词
乘法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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