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教育学院发展前景
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摘要
目前,全国省、市和地区的教育学院已达二百六十四所之多,主要承担着中学教师'达标'的任务(当前,初中教师达到大专水平为达标)。我国规定的师资学历标准与世界一些国家相比,差距是很大的。因此,在完成中学教师低层次'达标'的任务后。
出处
《高师函授》
1987年第4期18-,共1页
关键词
中学教师
教育学院
初中教师
学历标准
发展前景
小学教师
在职教师
教育思想
后教育
办学模式
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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高师函授
1987年 第4期
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