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大专起点的高师本科函授教学初论
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摘要
在近几年的高师函授教育改革中,一种新的教学体制——大专起点的三年制本科函授(以下简称三年制本科函授)得到蓬勃发展。对于它的教学规律的探索也开始提到人们的议事日程。笔者不揣浅陋,仅就自己的实践谈几个问题。(一)任何形式的教学都受制于一定的教学观念和数学指导思想。因此。
作者
李守仍
机构地区
华中师大
出处
《高师函授》
1988年第2期42-45,共4页
关键词
函授教学
本科函授
高师本科
教学体制
专业教学计划
不揣浅陋
教学规律
指导思想
基础理论课
教学观
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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高师函授
1988年 第2期
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