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活动、知识、情境:探索新诗教学新途径
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摘要
语文特级教师金戈在讲座《裸读新诗》中说:'诗是有生命的,经过诗歌点燃的孩子,他们的生命将不同凡响'。青少年正是培养纯正文学兴趣的时候,如果将大部分时间用于故事类文学文本的阅读,不能让他们接触到纯正的文学。
作者
李建军
机构地区
浙江宁波市海曙外国语学校
出处
《中学语文》
2019年第10期16-19,共4页
关键词
新诗教学
诗歌语言
杜鹃鸟
阅读策略
多元解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文
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