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如何写出高质量的书面语
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摘要
高中生经过一定审题及写作技法训练,普遍会遭遇写作瓶颈:审题基本合格,思路基本清晰,语言基本通顺,但作文始终徘徊在三四类卷水平上,难有上升。高三学生在这方面的困惑尤其明显,对提升的要求也更迫切。那么,在有限的时间里,怎样超越既有的平俗,更上一层?不妨换位思考,作为读者,我们何以评价一篇文章优秀?
作者
徐燕
机构地区
江苏镇江中学语文组
出处
《中学语文》
2019年第11期30-32,共3页
关键词
故乡情结
高质量
书面语
怀乡症
自主阅读
掌握知识
鲁枢元
乡梦不曾休
语言表达
林贤治
张抗抗
韩少功
陶渊明
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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1
徐述红.
怀乡症(组诗)[J]
.鸭绿江,2018,0(12):109-113.
2
吕迎春.
拾级而上,分阶段提升写作能力[J]
.写作(下),2017,0(11):85-86.
中学语文
2019年 第11期
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