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论作文教学的主体性
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摘要
统编教材的实施让广大教师有了更大的施展才能的空间,统编教材在作文教学中充分体现出作文教学的写作规律,展示出写作在教材中的地位,体现语文学科特点。笔者了解到,作文教学中有一个共性。
作者
平元超
机构地区
南京市金陵汇文中学
出处
《中学语文》
2019年第12期53-54,共2页
关键词
作文教学
主体性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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张婷.
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.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(4):93-93.
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2
张明.
构建有“语文味”的初中语文课堂[J]
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中学语文
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