初中语文课堂教学中“互动”模式的构建

语文是一门语言性学科,教学的内容来源于对于日常语言的加工,语文学科本身就具有交流互动这一显著特征。在传统的初中语文教学中,教师往往依据课程标准,进行机械式的知识点密集教学,违背了学生语文学习认知的规律。