整本书阅读教学的实证研究

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和国家课程标准的实施,教育领域走向全面而深入的改革。新课标要求:'学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,多媒介获取信息。'然而,现实阅读状况堪忧,学生阅读存在着质量不高、数量偏少、碎片化阅读等问题。